種子論壇 | 高雄市資訊培育協會學員討論區

標題: 2024/10/4 (經典考試繳交區) [打印本頁]

作者: 李泳霖 時間: 2024-10-4 13:36 標題: 2024/10/4 (經典考試繳交區)

105 基本認識 (總和開根號)
1. 題目說明：
請依下列題意進行作答，使輸出值符合題意要求。

2. 設計說明：
請撰寫一程式，讓使用者輸入兩個正整數，計算兩個正整數的總和後開根號（四捨五入至小數點後第二位）。

提示：可使用sqrt函數進行開根號運算。
提示：若使用 Java 語言答題，請以「JP」開頭命名包含 main 靜態方法的 class，評測系統才能正確評分。

3. 輸入輸出：
輸入說明
兩個正整數

輸出說明
兩個正整數相加後開根號（四捨五入至小數點後第二位）

範例輸入
100
75
範例輸出
result=13.23

204 選擇敘述與迴圈 (簡易計算機)
1. 題目說明：
請依下列題意進行作答，使輸出值符合題意要求。

2. 設計說明：
請撰寫一程式，製作簡易計算機，讓使用者依序輸入兩個整數及一個運算符號，輸入「+」代表兩數字相加、「-」代表兩數字相減、「*」代表兩數字相乘，最後將運算結果輸出。
若輸入「+」、「-」、「*」以外的符號，則輸出「error」。
提示：若使用 Java 語言答題，請以「JP」開頭命名包含 main 靜態方法的 class，評測系統才能正確評分。

3. 輸入輸出：
輸入說明
兩個整數和一個運算符號

輸出說明
運算結果

範例輸入1
20
50
-
範例輸出1
20-50=-30

範例輸入2
20
50
p
範例輸出2
error

310 函式與陣列 (阿姆斯壯數)
1. 題目說明：
請依下列題意進行作答，使輸出值符合題意要求。

2. 設計說明：
請撰寫一程式，包含名為compute()的函式，接收主程式傳遞的一個整數n（0 < n < 1000），compute()輸出所有小於n的阿姆斯壯數並回傳總和至主程式輸出。

阿姆斯壯數的定義：若為k位數的正整數，則其所有位數數字的k次方與該數相等。

補充說明:
阿姆斯壯數（Armstrong number），又稱自戀數（Narcissistic number）（因為各數字 n 次方後加總又等於本身，感覺很自戀？）。
例如 153 可以滿足 1³ + 5³ + 3³ = 153，153 就是個阿姆斯壯數，阿姆斯壯數有 88 個，最大為 39 位數的 115132219018763992565095597973971522401，已證實超過 39 位數不存在阿姆斯壯數。

提示：若使用 Java 語言答題，請以「JP」開頭命名包含 main 靜態方法的 class，評測系統才能正確評分。

3. 輸入輸出：
輸入說明
一個整數n（0 < n < 1000）

輸出說明
所有小於n的阿姆斯壯數與其總和

範例輸入
999
範例輸出
1
2
3
4
5
6
7
8
9
153
370
371
407
1346

406 字串與檔案處理 (判斷字元並修改)
1. 題目說明：
請依下列題意進行作答，使輸出值符合題意要求。

2. 設計說明：
請撰寫一程式，讓使用者輸入一個長度不超過50字元的字串，該字串包含英文大小寫，將每個字元依照鍵盤的位置，輸出它們右邊的大寫或小寫英文字母。若輸入字母的右邊並非英文字母，如「P」、「L」、「M」，則不做更動，原樣輸出。

鍵盤上的英文字母位置圖

提示：若使用 Java 語言答題，請以「JP」開頭命名包含 main 靜態方法的 class，評測系統才能正確評分。

3. 輸入輸出：
輸入說明
一個長度不超過50字元的字串，字串包含英文大小寫。

輸出說明
依照鍵盤位置，輸出每個字元右邊的大寫或小寫英文字母。

範例輸入
NovemBer
範例輸出
MpbrmNrt

408 字串與檔案處理 (字串長度與反轉連結)
1. 題目說明：
請依下列題意進行作答，使輸出值符合題意要求。

2. 設計說明：
請撰寫一程式，讓使用者輸入兩個長度大於3且不超過20的字串，輸出兩字串的長度以及兩字串連結後反轉的結果，若字串長度有誤，請輸出「error」。

提示：若使用 Java 語言答題，請以「JP」開頭命名包含 main 靜態方法的 class，評測系統才能正確評分。

3. 輸入輸出：
輸入說明
兩個字串

輸出說明
字串長度與字串連結後反轉的結果

範例輸入1
abcd
efghijk
範例輸出1
4
7
kjihgfedcba

範例輸入2
ab
cdefgh
範例輸出2
error

歡迎光臨種子論壇 | 高雄市資訊培育協會學員討論區 (http://seed.istak.org.tw/)